سعود المسعودي
20/02/08, (05:59 PM)
بدأت الإدارة العامة للاختبارات والقبول بوزارة التربية والتعليم طلب بيانات وأعداد الطلاب والطالبات المتقدمين لاختبارات إتمام شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 1428/1429 من إدارات الاختبارات والقبول بالإدارات العامة للتربية والتعليم بالمناطق والمحافظات.
وبالرغم من أن القرار الذي اتخذته الوزارة بإلغاء مركزية اختبارات الثانوية العامة، وإسنادها للمدارس قد واجه العديد من الانتقادات والتحفظات، كان أبرزها من مجلس الوزراء، إلا أن المهتمين بالشأن التربوي توقعوا أن يكون طلب الوزارة السريع خلال الأسبوع المنصرم لبيانات وأعداد الطلاب والطالبات المتقدمين لاختبارات إتمام شهادة الثانوية العامة من إدارات التربية والتعليم والمدارس بكافة المناطق والمحافظات
مؤشرا واضحا لنية التربية إصدار تنظيم جديد لقرارها القاضي بإلغاء مركزية الاختبارات، وآلية لا تبتعد كثيرا عن المركزية في إجراء اختبارات الثانوية العامة كتجربة مؤقتة تكشف صحة القرار من عدمه.
من جهتها، سارعت إدارات الاختبارات والقبول بمختلف الإدارات التعليمية بتعميم استمارات بيانات وأعداد الطلاب والطالبات المتقدمين لاختبارات إتمام شهادة الثانوية العامة على المدارس على أن يتم ذلك سريعا، لرفعها للوزارة.
وأكد مدير إدارة الاختبارات والقبول بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة (جدة، بنين) عبد الرحيم المرغلاني، أن هذا الإجراء كان يتم العمل به سابقا من خلال مراكز اختبارات الثانوية العامة، وقبل إلغاء مركزية الاختبارات. وكان يتم منذ فترة مبكرة في الفصل الدراسي الأول، إلا أنه هذا العام جاء متأخرا وفي غير المتوقع نظرا لإلغاء مركزية اختبارات الثانوية العامة.
وعن أسباب هذا الإجراء المتأخر، قال "لا أعلم شيئا في الوقت الحالي عن أسباب هذا الإجراء الذي ربما يكون إحصائيا فقط"، ولكنه توقع أن يكون ذلك لإجراء جديد قد يطرأ على آلية اختبارات الثانوية العامة بعد إلغاء المركزية.
من جهتهم، توقع عدد من مديري المدارس الثانوية بجدة، أن تقوم وزارة التربية والتعليم بإصدار نظام جديد خلال الأيام المقبلة بشأن عودة المركزية لاختبارات الثانوية العامة ولو جزئيا عن طريق إدارات التربية والتعليم بالمناطق. وأكدوا أنهم بدؤوا منذ أمس إنهاء تعبئة الاستمارات التي تتضمن بيانات وأعداد الطلاب المتقدمين لاختبارات الثانوية العامة. وأشاروا إلى أنهم كانوا يتوقعون سابقا أن يتم الاستغناء عن هذا الإجراء في العام الحالي كون طلاب الثانوية العامة ستجرى اختباراتهم داخل مدارسهم، ولكن هذا الإجراء السريع يؤكد نية التربية تطبيق قرارها القاضي بإلغاء مركزية الاختبارات تدريجيا.
وعن أسباب الحملة التي واجهها قرار التربية بإلغاء مركزية الاختبارات، أوضحوا أن ذلك يأتي لتباين نتائج الطلاب من مدرسة إلى أخرى، بل داخل المدرسة أحيانا، وأن النتائج تأتي وفق توجهات وميول المعلمين داخل كل مدرسة. كما تأتي متباينة أيضا من مدرسة حكومية إلى مدرسة أهلية.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم أصدرت مطلع العام الدراسي الحالي قرارا يقضي بإلغاء مركزية اختبارات الثانوية العامة، واحتساب المعدل لطلاب الثانوية تراكميا بين الصفين الثاني والثالث على أن تقوم كل مدرسة بإعداد أسئلة اختبارات طلابها وإجراء اختباراتها بداخلها.
وفيما واجه هذا القرار انتقادات حادة من قبل العديد من المهتمين والجهات ذات العلاقة، توقع التربويون أن تعمل التربية على إصدار خطة جديدة لتنظيم هذه الاختبارات بوادرها الإجراء الذي اتخذته الوزارة مؤخرا بطلب بيانات وأعداد الطلاب المتقدمين لاختبارات إتمام شهادة الثانوية العامة.
منقول
وبالرغم من أن القرار الذي اتخذته الوزارة بإلغاء مركزية اختبارات الثانوية العامة، وإسنادها للمدارس قد واجه العديد من الانتقادات والتحفظات، كان أبرزها من مجلس الوزراء، إلا أن المهتمين بالشأن التربوي توقعوا أن يكون طلب الوزارة السريع خلال الأسبوع المنصرم لبيانات وأعداد الطلاب والطالبات المتقدمين لاختبارات إتمام شهادة الثانوية العامة من إدارات التربية والتعليم والمدارس بكافة المناطق والمحافظات
مؤشرا واضحا لنية التربية إصدار تنظيم جديد لقرارها القاضي بإلغاء مركزية الاختبارات، وآلية لا تبتعد كثيرا عن المركزية في إجراء اختبارات الثانوية العامة كتجربة مؤقتة تكشف صحة القرار من عدمه.
من جهتها، سارعت إدارات الاختبارات والقبول بمختلف الإدارات التعليمية بتعميم استمارات بيانات وأعداد الطلاب والطالبات المتقدمين لاختبارات إتمام شهادة الثانوية العامة على المدارس على أن يتم ذلك سريعا، لرفعها للوزارة.
وأكد مدير إدارة الاختبارات والقبول بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة (جدة، بنين) عبد الرحيم المرغلاني، أن هذا الإجراء كان يتم العمل به سابقا من خلال مراكز اختبارات الثانوية العامة، وقبل إلغاء مركزية الاختبارات. وكان يتم منذ فترة مبكرة في الفصل الدراسي الأول، إلا أنه هذا العام جاء متأخرا وفي غير المتوقع نظرا لإلغاء مركزية اختبارات الثانوية العامة.
وعن أسباب هذا الإجراء المتأخر، قال "لا أعلم شيئا في الوقت الحالي عن أسباب هذا الإجراء الذي ربما يكون إحصائيا فقط"، ولكنه توقع أن يكون ذلك لإجراء جديد قد يطرأ على آلية اختبارات الثانوية العامة بعد إلغاء المركزية.
من جهتهم، توقع عدد من مديري المدارس الثانوية بجدة، أن تقوم وزارة التربية والتعليم بإصدار نظام جديد خلال الأيام المقبلة بشأن عودة المركزية لاختبارات الثانوية العامة ولو جزئيا عن طريق إدارات التربية والتعليم بالمناطق. وأكدوا أنهم بدؤوا منذ أمس إنهاء تعبئة الاستمارات التي تتضمن بيانات وأعداد الطلاب المتقدمين لاختبارات الثانوية العامة. وأشاروا إلى أنهم كانوا يتوقعون سابقا أن يتم الاستغناء عن هذا الإجراء في العام الحالي كون طلاب الثانوية العامة ستجرى اختباراتهم داخل مدارسهم، ولكن هذا الإجراء السريع يؤكد نية التربية تطبيق قرارها القاضي بإلغاء مركزية الاختبارات تدريجيا.
وعن أسباب الحملة التي واجهها قرار التربية بإلغاء مركزية الاختبارات، أوضحوا أن ذلك يأتي لتباين نتائج الطلاب من مدرسة إلى أخرى، بل داخل المدرسة أحيانا، وأن النتائج تأتي وفق توجهات وميول المعلمين داخل كل مدرسة. كما تأتي متباينة أيضا من مدرسة حكومية إلى مدرسة أهلية.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم أصدرت مطلع العام الدراسي الحالي قرارا يقضي بإلغاء مركزية اختبارات الثانوية العامة، واحتساب المعدل لطلاب الثانوية تراكميا بين الصفين الثاني والثالث على أن تقوم كل مدرسة بإعداد أسئلة اختبارات طلابها وإجراء اختباراتها بداخلها.
وفيما واجه هذا القرار انتقادات حادة من قبل العديد من المهتمين والجهات ذات العلاقة، توقع التربويون أن تعمل التربية على إصدار خطة جديدة لتنظيم هذه الاختبارات بوادرها الإجراء الذي اتخذته الوزارة مؤخرا بطلب بيانات وأعداد الطلاب المتقدمين لاختبارات إتمام شهادة الثانوية العامة.
منقول