عرض مشاركة واحدة
قديم 06/05/07, (03:46 PM)   المشاركة رقم: 9
المعلومات
الكاتب:
البحتري
اللقب:
كاتب
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية البحتري

البيانات
التسجيل: 07/11/06
العضوية: 1225
الدولة: الآداب و الفنون الجميلة
المشاركات: 1,986
بمعدل : 0.29 يوميا
معدل التقييم: 60
نقاط التقييم: 516
البحتري مـــبــــدع بـــلا حـــدودالبحتري مـــبــــدع بـــلا حـــدودالبحتري مـــبــــدع بـــلا حـــدودالبحتري مـــبــــدع بـــلا حـــدودالبحتري مـــبــــدع بـــلا حـــدودالبحتري مـــبــــدع بـــلا حـــدود


الإتصالات
الحالة:
البحتري غير متصل
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : ابو وليد المنتدى : المنتدي العام
افتراضي رد: عنـدمــا أًُنتقــد ..فحـتمــآًُ ســآبــــدع

السلام عليكم :


مرحبا أبو وليد



سلمت ودمت على هذا الطرح القيم و الهادف لك تحيه وتقدير وشكر لما تقدم من جهود طيبه



النقد مرحله متأخره تأتي بعد اكتساب أدوات العلم و كمالياته


النقد ليس مركب سهل يستطيع كل فرد أن يركبه و يتقلب به بين أمواج العلوم لينقد ما يشاء و يصحح

ما يشاء !! ويخطئ ما يشاء !!


أنا اتكلم عن العلوم المكتسبه التي تأتي عن طريق الكسب و البحث ولا اقصد العلوم الفطريه

التي لا تحتاج الى كسب وجهد وتسمى (( العلم الضروري )) !! مثل الواحد نصف الإثنين .


لابد أن نفرق بين النقد و الذوق و المزاجيه فهناك لبس بين هؤلاء الثلاثه



مثال :


لكي انقد قصيده : لابد من أستكمال أدوات العلم مثل النحو و الصرف و البلاغه و العروض

وفقه اللغه الى اخر علوم العربيه !! و إلا على إي اساس أعرف أن الشاعر ابدع ام أخفق في

ثنايا القصيده !!



الذي أعرفه : أن النقد يساوي النضوج العلمي فليس هو باب لكل أحد بل لايدخله الا الخواص


أما الأذواق و الإختيارات و المزاجيات فهي منطقه مشاعه لكل أحد حتى العجائز !!




دمتــــــــ بـــــود


















توقيع : البحتري

والحب في الناس أشكال وأكثره = كالعشب في الحقل لا زهر ولا ثمر

عرض البوم صور البحتري   رد مع اقتباس