آستاذي محمد موسى
انت شاعر ولك الكثير من القصائد المميزه والابيات الفريده ..
لكني هنا سوف انتقدك وانا والله العظيم والله العظيم ان هدفي هو ان تسفيد من هذا النقد انت وغيرك من يطلع عليه وليس لي اي هدف ثاني او تصيد اخطاء ومن لايريدني ان انتقد يرسل لي على الخاص ويبشر بعزه
ولا اخفيك لولا ان موضوع القصيده عن الشعر لأرسلت لك نقدي على الخاص لكن بما انك تقول انك لست بحاجه الي معلم فأسمح لي ان اوضح لك بعض مكامن الخلل في هذه القصيده
حتى في المرات القادمه تحرص على قصيدتك قبل ان تراهن عليها في اي وسيلة نشر !ومهما وصل الانسان في اي مجال من مجالات الحياه فلن يتوقف عن العلم بل يبقى يتعلم الي اخر حياته ومن يرفض التعلم فهو جاهل
في البدايه القصيده جيده ولو لم نضعها تحت المجهر الدقيق لمرت مثلها مثل قصائد الكثير من الشعراء فالقصيده اجمالا جيده .
لكن عطفاً على موضوع القصيده لابد من تبيان مافيها من خلل حسب وجهة نظري فأن اصبت اتمنى اني افدت وان أخطات فارجوا العذر من الجميع واضرب بكلامي عرض الحائظ.
استاذي العزيز :
المشكله لديك في هذه القصيده هي في (((القافيه))) ولن اتكلم الا عن هذا الخلل فقط .
- الخلل في الشطر الثاني فلديك الكلمات ( تسلم - مظلم - علقم - الاظلم ) جميع هذه الكلمات قافيه وحده والتشديد على الحرف الثاني وليس على ماقبل الاخير كما كتبت انت .
والصحيح انها تكتب كالتالي (تسّلم - مظّلم - علّقم - الاظّلم) اما اذا كان التشديد كما كتبت فأن نطقها يختلف مثلا "تسلم" لو نطقتها كما انت كاتبها بتشديد حرف اللام لكانت الكلمه "تسلّم" مثل (هند تسلّم على فاطمه)
ومثال على تشديد حرف "س" (محمد موسى تسّلم يمناك)
لاحظ الفرق في النطق والمعني والقافيه.
- الكلمات (مثلم -تعلم - معلم) هذه قافيه اخرى والتشديد هنا يكون على الحرف ماقبل الاخير كما كتبت انت.
- تكرار كلمة "تسلم" ثلاث مرات في قصيده لم تتجاوز تسع ابيات ايضا يعتبر مآخذ على الشاعر.
اخي محمد موسى كلي ثقه فيك بتقبل هذا النقد بصدر رحب من اخوك الصغير وكلي ثقه في ادارة المنتدى وفيك شخصيا بعدم حذف هذا الرد
شاكر ومقدر
24/10/10, (10:49 PM)
رد: يامــّدور الصيدات
العرض المتطور
