عنـدمــا أًُنتقــد ..فحـتمــآًُ ســآبــــدع - الصفحة 2 - °~*¤®§(§ شبـــكة ويــلان العـربـيـه §)§®¤*~ˆ°

**ابو وليد** · 06/05/07, (01:48 PM)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حادي السهر

\

\

ابو وليد انت قريت ردي زين , ركزت فيه !

:

النقاط التي ذكرتهــا سهلة جداً ( الوصول لهـا ) !!

ومايحتاج أن تسطرهــا لي .. فأنت أولى بهــا !!

:

وللمعلومية أن تجاوزت هذه البنود من النقد الذي تتكلم عنه !

فقد قفزت من أهم أولى بالرد !

:

اتعجب من طريقة طرحكـ وحتى في ردكـ !

أنــا اتكلم عن وضيعه معينه وانت سلكتـ طريق أخر عن ما اعنيه !

:

أذا اردت ان تطبق هذه المبادئ النقديه يجب أن تبتعد عن كل ماهو مكتوب مسبق

وان تأتي بما في ( مبدأكـ ) دون الرجوع إلى اي بند !

لأجل نعرف شخصكـ الكريم

:

ماذا تريد .. ؟

اخي حادي انا استفدت من ردك بما سبق ان اوضح وازيد معلومه

لكي نتعر ف اكثر بطرق المناقشه اسليمه 0

اماعن من قفزت اتمنا لو كلنا في ثقا فتهم0

**البحتري** · 06/05/07, (03:46 PM)

السلام عليكم :

مرحبا أبو وليد

سلمت ودمت على هذا الطرح القيم و الهادف لك تحيه وتقدير وشكر لما تقدم من جهود طيبه

النقد مرحله متأخره تأتي بعد اكتساب أدوات العلم و كمالياته

النقد ليس مركب سهل يستطيع كل فرد أن يركبه و يتقلب به بين أمواج العلوم لينقد ما يشاء و يصحح

ما يشاء !! ويخطئ ما يشاء !!

أنا اتكلم عن العلوم المكتسبه التي تأتي عن طريق الكسب و البحث ولا اقصد العلوم الفطريه

التي لا تحتاج الى كسب وجهد وتسمى (( العلم الضروري )) !! مثل الواحد نصف الإثنين .

لابد أن نفرق بين النقد و الذوق و المزاجيه فهناك لبس بين هؤلاء الثلاثه

مثال :

لكي انقد قصيده : لابد من أستكمال أدوات العلم مثل النحو و الصرف و البلاغه و العروض

وفقه اللغه الى اخر علوم العربيه !! و إلا على إي اساس أعرف أن الشاعر ابدع ام أخفق في

ثنايا القصيده !!

الذي أعرفه : أن النقد يساوي النضوج العلمي فليس هو باب لكل أحد بل لايدخله الا الخواص

أما الأذواق و الإختيارات و المزاجيات فهي منطقه مشاعه لكل أحد حتى العجائز !!

دمتــــــــ بـــــود

**القايد** · 06/05/07, (05:49 PM)

اقتباس:

فـقـط لأنـــه أعجبـنــــي نقلتــه هنـــــا واتمنــــى أن نطبــق هالشــي هنــا بمنتـدانـا الـرٍِائـــع ..!!

اتـذكـــرٍِ مقـــوٍِلـــه مشـهــوٍِرٍِهـ لصـاحب السـمـوٍِ الملكـي الأميــرٍِ (عبدالرحمن بن سـعوٍِد )

رٍِئيـس نـادي النصــرٍِ السعوٍِدي .. قــآل : نقـآدي كثــيـــرٍِ إذن انــا مبــدع واقدم الكثـيــرٍِ ..

رٍِحمـــه اللــه واسكنـه فسيــح جنــآتـــهًُ يــآًُرٍِب ..!!

أخوي أبو وليد

انا متابع المواضيعك وحوارتك وختياراتك المتميزه.

صحيح ان النقد كما يقال سهل . لكن الصعب الفائده من النقد هل لما أنقد كاتباً أو شاعراً أفدته وافدت من يطلع على نقدي أوهو مجرد أنه لايعجيني هذا الكاتب أوالشاعر واحاول أن أنتقده بنقد غير مبرهن ولامبرربحقائق ثابته فهناك
مقومات كثيره للنقد منها البلاغه الغويه والبلاغه الادبيه . وكما قال أخوي أحمد الحجيلان . الذي أعرفه : أن النقد يساوي النضوج العلمي . فمن وجهت نظري عندما تاتي بموضوع مفيد كاموضوعك هذا بان يكون عليه النقاش بكل وضوح وشفافيه بصلب الموضوع. علمان بان الكاتب والشاعر والواثق لاتهمه الانتقادات الغير بنأه.
دمت بكل خير وعافيه

**ابو وليد** · 07/05/07, (05:07 AM)

كل :اشكر وتقدير بحق احوني اخوتي على مرورهم ومشركاتهم الهادفه

الاسلوب لائق في انتقاداتنا ومعرفة الناقد

وكلي امل بعودتكم

النقد ينقسم إلى قسمين رئيسين هما:
1/النقد البناء .
2/النقد غير البناء .
أولاً :النقد البناء:
النقد البناء في نظري هو الذي يشتمل على شيئين :
1/أن يكون الناقد ذا علم وبصيرة بالذي سينقده وبكيفية نقده.
2/ أن يتأكد الناقد من وجودالشيء الذي يحتاج إلى نقد في المنقود عليه .
أما النقد غير البناء :

ففي نظري أنه المشتمل على أحد شيئين :
1/أن يكون الناقد ليس ذا علم وبصيرة،ولايعلم بكيفية النقد،أونقصان واحدة دون الأخرى.
2/عدم التثبت من وجود الشيء الذي يحتاج إلى نقد.
فبأحد هذين الشيئين أو كليهما يتحقق النقد غير البناءفي نظري .
وممايجدر الإشارة به أن الناقد قد يقوم بالنقد على سبيل التجريح والتشفي ليس على سبيل المناصحة والموعظة الحسنة .
ثالثاً:أصناف مستقبلي النقد :
وهم في نظري صنفان :
1/صنف لايستقبل النقد ولايطيقه ولو كان بالاسلوب الحسن وهذا للذين يرون أنهم أجلُّ وأكبر من أن يُنقدوا.وهم قليل في مجتمعنا والحمدلله .
2/صنف يستقبل النقد ويرحب به ولكن بتوفر شروط النقد البناءالمذكورة أعلاه.
رابعاً:صفات الناقد :
أماصفات الناقد فكثيرة ولقد ذكرت منها مايكفي إحاطته بالعنق -إن صح َّالتعبير _في دَرج الكلام السابق ،ولكن أعيدهاعلى سبيل التذكير فأقول :
1/أن يكون مخلصاً لله في نقده ودعوته فلايريد ثناء ولاتبجيلاولاجزاءً ولاشكوراً ولكن يريد رضا الله سبحانه وتعالى .
2/أن يكون متسع الصدر واسع السريرة .
3/أن يكون ذا علم وبصيرة بالذي سينقده وحكيماً في التعامل معه حسب ماتقتضيه الحال .
4/أن يحاول أن لايذهب من عند المنقودإلاووضع فيه تأثيرا ولوقدر ذرة .
_هذه الصفات غيض من فيض ممايجب أن يتحلى به الناقد فلينتبه لذلك_ .
أقول البعض منا بل كلنايخاف النقد لعدة أسباب منها:
1/عدم التربية على أسلو ب الحوار والنقد الصحيح واحترام وجهة نظر الأخر من الصغر .
2/ترسيخ في عقولنا بأنه يدل على النقص والازدراء ليس الذي يدل على التكامل والتطوير .
3/كثرة الناقدين غير البنائين في نقدهم .
4/كثرة الحساد والمبغضين الذين قصدهم من النقد التشفي والتجريح ،لا الحث على الخير والترغيب فيه .

ولي عودة

**فهد ماضي** · 07/05/07, (05:54 AM)

**ابو وليد** · 10/05/07, (08:34 PM)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فهد ماضي

اخوي العزيز فهد ااااااااااااااااااااااااااالف شكر لك على المرور

وفعلا من يجهل المخزون الثقافي وكيفيت النقد والانتقاد لايحق له

ان يكون ناقد 00000000000000000000

ودمت بخيييييييييييييييييييير

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
انواع عرض الموضوع
العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور الانتقال إلى العرض الشجري