اتقوا الله يامربين الاجيال !

[سلطان الشامخ]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .


هنا احببت ان اطرح بين ايديكم موضوع للنقاش والموضوع يتعلق بالمعلمين والمعلمات وللنناقش الجانب السلبي في ذلك لان هذا هو الاهم .

منذ القدم ومنذ تأسيس وزارة المعارف كانوا يعتمدون على المعلمين والمعلمات الاكفاء الذين يتحلون بالاخلاق العاليه والتربيه الحميده والقليل منهم ليسوا كفً لأن يربوا الاجيال القادمه ..اما في هذا الوقت

فأعتقد بانه اختلط الحابل بالنابل فنلاحظ العكس في ذلك بان المعلمين والمعلمات الاكفاء قليلون جدا ً .. فالوقت الحالي نجد بأن من بينهم سواء معلم او معلمه من لايعتبر قدوه ولا يجب علينا الاتكاليه عليه لتربية اطفالنا فاللأسف بأن بعض المعلمين والمعلمات في هذا الوقت يأخذ التدريس كنزهه خاصه له فنجده لايحترم وظيفته ولايحترم طلابه وكأنه وضع عليهم كأب هو من يقول وهو من يفعل وللأسف لايفقه بالتربيه شي.

أخواني عندما اسمع من الطلاب اشياء يذكرونها تحصل داخل سور المدرسه اتعجب من ذلك .فكيف لمعلم ان يطلب من طالب احضار شريط غنائي لفنان يعشقه هذا المعلم وكيف لمعلمه تطلب من طالبتها احضار أدوات تجميل لتمنحها الدرجه الكامله في مادتها التي عينت عليها ، فالأمثله كثيره وماخفي أعظم من ذلك ، ولاشك بان هنالك معلمين ومعلمات يخافون الله فيما اؤتمنوا عليه ،

ولكن هذه المشكله تراودني منذ زمن ،

كيف نستطيع الحفاظ على أبناءنا من المعلمين الفاسدين والمعلمات الفاسدات ،

الم تسمعوا ببعض مافعلته احدى المعلمات .القصه تقول :

حضرت احدى الموجهات حصة لمعلمة فيزياء وكان الموضوع عن الفضاء والكواكب
ولأن ادارة التعليم عممت على جميع المعلمين والمعلمات ربط موادهم العلميه بالدين
انظروا كيف ربطت؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قالت المعلمه :
طبعا يابنات اليوم درسنا عن الفضاء
وطبعا اكيد تعرفوا ان {اول رائد فضاء عربي مسلم هو الأمير سلطان بن سلمان حفظه الله{
الى الان ماشفنا شي
ثم اكملت
وطبعا الامير سلطان ورد ذكره في القران الكريم وانه لن يستطيع صعود السماوات الا هو..!!
الى هنا جن جنون الموجهه فقامت حائره
وقالت:
انتي من وين جبتي هالكلام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قالت المعلمه للفتيات والدهشه تملأ وجوههن
الم تسمعن قول الله تعالى في سورة الرحمن
}يامعشر الجن والانس ان استطعتم ان تنفذوا من اقطار السماوات والارض فانفذوا لاتنفذون الابسلطان{
فهذا دلاله على صدق القران الكريم حيث فعلا صعد الامير سلطان الى اقطار السماوات
طبعا اخوتي حصل تحقيق مطول
واجبرت المعلمه على اخذ دورات تربويه
وانذرت بعدم تفسير ايات الله من مخيلتها عبثا
وتم التوضيح ان السلطان هنا هو العلم والقوه وليس صاحب السمو حفظه الله
ولاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم

هناك سؤال يطرح نفسه:
لو لم تكن هناك موجهه بالحصه؟؟
كيف سيكون حال بعض الطالبات اللواتي يصدقن اي امر بلا تفكير كيف لو ان هناك موجهه لاتراعي الامانه تحضر الحصه وهي نائمه ولاتعلم مايدور فيها واخر الحصه تخرج وتقول : شكرا يا ابله حصتك مرة {جذابه{

هذا ماحدث وللأسف الشديد أين الرقابه من ذلك.

والمشكله تكمن بأن بعض المعلمين والمعلمات لايفقهون بأنهم يحملون رساله ساميه وأنهم وجدوا في هذا المكان لتربية الاجيال القادمه وليس لأفسادهم.

أنا احب ان نتطرق للجانب السلبي اما الجانب الايجابي معروف لدينا.


لكم الشكر .


سلطــــــــــــــان الشــــــــــــــــــامخ

[فايز البذيلي]

هلا اخوي


سلطان الشامخ


وشكر من القلب لاهتمامك بهذه القضيه المهمه


كلنا نؤمن ان لكل قاعده شواذ


ولانزكي على الله احد


ولكن سمعنا وقرأنا عن اولئك البعض الذين لايمثلون الا انفسهم

ولكن نحمد الله على التوعية الهادفة

من قبل المسؤلين


اتذكر قراااار وزاري قبل فترة قصير


ان يتم اختبار علمي واخلاقي للمدرسين حديثي التخرج

والذين سوف يتعينون ان يتم اجراء اختبار اخلاقي وعملي وعلمي لهم


فلعل ان يجدي هذا القرااار

ولا نشك ابدا بدور دور التعليم على التأثير على ابناءنا الطلاب ولكن لانهمش دور المنزل

والمجتمع فكلاهما يصبون الى التعليم والتعلم



طرح راااقي وفي غاية الاهميه



تقديري الجم لك


وارجوا التفاعل

[سعود العواجي]

ابو الهنوف


موضوعك رائع واسلوبك في النقاش أروع ...


أما الفئه اللي تتكلم عنها فأعتقد بأنها فئه قليله ولكن دائما ً نتبع مقولة (( الخير يخص والشر يعم ))


ومعلمين ومعلمات هذا الوقت انشالله بأنهم أكفاء ويقدرون المسؤليه التي على عاتقهم ...


وحلوه سالفة المعلمه هذي هههههه

وبما أنك تطرقت للسلبيات فالموضوع مطروح للنقاش ..


تسلم ويسلم طرحك ..


تقبل تحياتي

[هندي المقبل]

الاستاذ سلطان الشامخ

اسعد الله اوقاتك بكل خير وجزاك الله خيرا

اخي العزيز موضوعك جدا شيق وفي غاية الاهميه

اخي العزيز لقد كان في السابق يتم الاعتماد على المعلم بشكل كامل ويتخرج على يد هذا المعلم الاف العلماء

نعم كان هذا المعلم هو من يوفرالمنهج الذي عادتا يكون من ذاكرته وهو من يوفر المكان الذي يكون في بيته او في المسجد

وكان يقوم بمهمة التربيه والتعليم وكانت الامه العربيه في هذا العهد رائدة العالم

هذا المعلم لم يتم اختياره ليشغل هذا المنصب فقط لكي يحصل على مرتب بل امتهن هذه المهنه عن قناعه

فكان النجاح حليفه دائما

هذه المقدمه هي في صلب الموضوع لكي احمل وزارة التربيه والتعليم وغيرها من القطاعات ذات الصله المسؤليه الاكبر تجاه انحدار مستوى التعلم في السعوديه الي الحضيض

لو رجعنا الي الوراء قليلا اي قبل عشرين عاما كيف كان مستوى التعليم لدينا ؟؟ وكيف كان مستوى المعلم ؟؟

مع فارق الامكانيات بين هذا الوقت وذاك

اعتقد ان الغالبيه سوف تجيب بأن مستوى التعليم في السابق افضل

اذا اين السبب؟؟؟

اتفق معك فيما ذكرت بوجود معلمين ومعلمات اقل من مستوى المسؤليه وغير مؤهلين لهذه المهنه الشريفه والدليل على ذلك ماذكرته من امثله في موضوعك وماخفي كان اعظم !!!

وهناك غير هذه النماذج الكثير!!!

لكن التساؤل هنا ............. من اوصل هؤلاء الي مهنة التعليم؟؟

اخي العزيز حينما كانت مكانة المعلم الوظيفيه والاجتماعيه في موقعها المستحق كان الخريجين يتسابقون الي التعليم ولا يحضى بهذه الفرصه الا الطلاب المتفوقين والمتميزين وبذلك ينعكس هذا الوضع على التعليم لان من دخلوا هذا المجال هم النخبه ودائما نخبة الطلاب يكونون من عوائل منضبطه ويكون وراء نجاح هذا الابن عائله ناجحه .

اما بعد ان سلبت الكثير من حقوق المعلمين عزف الكثير من الخريجين عن هذه المهنه واصبح لا يلتحق بالتعليم الا من لم يجد له وظيفه اخرى غيرها

وبكل تاكيد ان المييزين لن يلتفتوا في هذه المرحله الي التعليم ولن يلتحقوا بها بل سيذهب الي مجالات اخرى ترحب به وتقدر تعليمه
لذلك ترك الباب مفتوحا لمن لم يجد وظيفه اخرى فألتحق بالتعليم مجبرا لعدم وجود جهه اخرى تقوم بقبوله

لماذا؟؟؟

المعلم يعين على بند التعاقد لمدد مختلفه قد تصل الي اكثر من سنه براتب 3700 ريال (ايعقل هذاالراتب لخريج جامعي ومعلم اجيال)

ثم بعد ذلك يعين على المستوى الثاني مع انه يستحق الخامس ويوقع على إقرار بأنه يستحق المستوى الخامس ولايجب عليه المطالبه بما يستحق حتى يتم قبوله بالوظيفه
مع ان الفارق بالراتب حوالي ثلاثة الاف ريال

ومتى يصل الي مستواه المستحق ؟؟ اذا كان محظوظا بعد ما لايقل عن 15 عاما ؟!!!!!

كذلك المعلم بدون تامين صحي وبدون تامين سكن وبدون تخفيض في الطيران!!!!

اذا كيف تريد من التعليم ان يرتقي مع كل هذا التجاهل للمعلم والظلم الواضح ؟

-----
بالرغم من كل هذا فأني ارى انه ليس مبررا لشخص قبل بهذا العمل وامتهنه ان لايكون امينا فيما اؤتمن عليه

بل يجب عليه الاخلاص في عمله واحتساب الاجر على الله


اشكرك اخي العزيز على هذا الموضوع الشيق وآسف على الاطاله

[الجوهره....]

سلطان الشامخ

1000 عافيه غلى موضوعك الرائع
....................

فأعتقد بانه اختلط الحابل بالنابل فنلاحظ العكس في ذلك بان المعلمين والمعلمات الاكفاء قليلون جدا ً .. فالوقت الحالي نجد بأن من بينهم سواء معلم او معلمه من لايعتبر قدوه ولا يجب علينا الاتكاليه عليه لتربية اطفالنا فاللأسف بأن بعض المعلمين والمعلمات في هذا الوقت يأخذ التدريس كنزهه خاصه له فنجده لايحترم وظيفته ولايحترم طلابه وكأنه وضع عليهم كأب هو من يقول وهو من يفعل وللأسف لايفقه بالتربيه شي.

لاتنسى اخوي سلطان انه ولله الحمد هالنماذج قليلة واتفق معك انها موجودة
وللاسف هناك ايضا من لايفقه التعليم ومن لايفقه لاتربيه ولاتعليم
من ناحية القدوة هي قلة النماذج التي يتأثر بها الطالبات ايجابيا واعلم ان من لم يتخذ محمدا صلى الله عليه وسلم قدوة له فليس باهل ان يقتدى..والاحترام عانيت وانا طالبه من انعدامه لدى البعض والان احاول جاهدة الى التميز به

أخواني عندما اسمع من الطلاب اشياء يذكرونها تحصل داخل سور المدرسه اتعجب من ذلك .فكيف لمعلم ان يطلب من طالب احضار شريط غنائي لفنان يعشقه هذا المعلم وكيف لمعلمه تطلب من طالبتها احضار أدوات تجميل لتمنحها الدرجه الكامله في مادتها التي عينت عليها ، فالأمثله كثيره وماخفي أعظم من ذلك ، ولاشك بان هنالك معلمين ومعلمات يخافون الله فيما اؤتمنوا عليه ،

تحصل بعض الامور لعدم الرقابة من الادارة او من المنزل للطالب والمعلم..اثناء دراستي الجامعيه الطالبه التي تنقل الدكتورة معها بالسيارة تنال مرادها والتي تحمل اغراضها .. لاحظ اننا بالجامعه وتحصل هالتصرفات ولو اننا اعترضنا جميعا اتوقع ان الامر سيحل..

هناك سؤال يطرح نفسه:
لو لم تكن هناك موجهه بالحصه؟؟
كيف سيكون حال بعض الطالبات اللواتي يصدقن اي امر بلا تفكير كيف لو ان هناك موجهه لاتراعي الامانه تحضر الحصه وهي نائمه ولاتعلم مايدور فيها واخر الحصه تخرج وتقول : شكرا يا ابله حصتك مرة {جذابه{

معلمتنا ذات مره قالت (طبعا ابراهيم كفر بربه وعبد الاصنام ) استغفر الله العظيم ..ماكانت عندنا موجهه وكلنا بصوت واحد لالالا حطم الاصنام تتوقع وش ردت؟؟؟ طيييب خلاااص من عندها دليل والحصه توحيد اول ثانوي..
وتطمن من واقع التجربة الموجهات مايحضرن نايمات بالعكس يدورن الغلط لوانه ذرة..

والمشكله تكمن بأن بعض المعلمين والمعلمات لايفقهون بأنهم يحملون رساله ساميه وأنهم وجدوا في هذا المكان لتربية الاجيال القادمه وليس لأفسادهم.

فعلا البعـــــــض منهم لايعلم مالحمل الملقى على كاهله وانه مصير أمه كامله..



الشامخ اسفه على الاطاله واتمنى تتقبل ردي بصدر رحب


سلااااااااااامي..